با سلام خدمت کلیه فرهنگیان

جهت سفارش تهیه گزارش تخصصی معلمان با شماره 09134001838

تماس حاصل فرمایید تا در اسرع وقت برای شما تهیه نماییم

مدیریت خدمات کامپیوتر و چاپ فینال - وحید دهقان

شما دوستان عزیز می توانید جدید ترین کارت ویزیت ها را به صورت لایه باز از سایت ترنج فایل دانلود نمایید.

جهت دانلود کارت ویزیت از سایت ترنج فایل اینجا کلیک کنید.

با سلام امروز می خوام شما را با سیستم همکاری در فروش فایل ترنج فایل آشنا کنم

شما با عضویت در این سایت به عنوان فروشنده می تونید فایل های خودتون را به فروش برسونید و از این طریق کسب درآمد کنید

چه فایل هایی را میشه فروخت؟

سایت ترنج فایل قوانینی را برای فایل های قابل فروش قرار داده است. شما می تونید در این سایت انواع مقالات و پروژه های دانشگاهی و دانشجویی، پاورپوینت های درسی، انواع قالب های اماده سایت، طرح های گرافیکی لایه باز نظیر کارت ویزیت و بنر و در کل هر فایلی که ارزش خرید داشته باشد را در این سایت به فروش برسانید

چگونه کارم را شروع کنم؟

برای استفاده از سیستم همکاری در فروش ترنج فایل ابتدا شما باید به عنوان یک کاربر عضو سایت شوید. مراحل ثبت نام بسیار راحت است و شما با داشتن یک ادرس ایمیل به عنوان نام کاربری می توانید عضو سایت شوید. برای عضویت در سایت اینجا کلیک کنید. پس از تکمیل فرم عضویت لینک فعال سازی حساب کاربری به ایمیل شما ارسال می شود که باید بر روی ان کلیک کنید تا حساب کاربری شما فعال شود

پس از وارد شدن به سایت در قسمت از قسمت پیشخوان حساب کاربری خود گزینه فروشنده را انتخاب کنید و فرم درخواست فروشندگی خود را تکمیل و ارسال کنید تا حساب کاربری شما از حالت کاربر به حالت فروشنده تبدیل شود

پس از اینکه حساب کاربری شما در ترنج فایل به فروشنده تبدیل شد می توانید کار خود را آغاز کنید و فایل های خود را به همراه توضیحات، تصویر شاخص و قیمت بر روی سات قرار دهید

چند نکته مهم

بهتر است اندازه تصویر شاخص خود را 590*300 قرار دهید تا چیدمان مطالب در سایت بهم نخورد

نام فایلی که برای فروش آپلود می کنید حتما حتما باید به انگلیسی باشد وگرنه خریدار موقع دانلود به مشکل برمی خورد

نحوه تسویه حساب

15 درصد از فروش محصولات شما در سایت به عنوان کارمزد سیستم کسر شده و مابقی 85 درصد هر زمان که شما درخواست بدهید به حساب شما واریز می گردد.

گرگ

گرگ ها برای ما موجودات آشنایی هستند، حتی اگر آنها را از نزدیک ندیده باشیم، به قدری فیلم و داستان درباره شان وجود دارد که نیازی به معرفی ندارند. این حیوان ها که به درندگی و بی رحم بودن مشهور هستند، زندگی جالب و پر ماجرایی را به دور از انسان ها می گذرانند. این مطلب را برای رفع کنجاوی ها و سوال هایی که درباره زندگی گرگ ها ممکن است داشته باشید تهیه کرده ایم.

اولین نکته این است که گرگ جد وحشی سگ است، یعنی سگها از نسل نوعی گرگ هستند که بین ۱۸ تا ۳۲ هزار سال پیش اهلی شدند. علیرغم ترس شدید انسان از گرگ، گرگ ها حیواناتی هستند که معمولا به انسان حمله نمیکنند، اغلب موارد حمله گرگ به انسان به گرگ های مبتلا به هاری مربوط میشود و درغیر اینصورت حمله گرگ سالم به انسان بسیارغیرعادی است.

گرگ ها جزو خانواده دوست ترین حیوانات هستند. آنها به صورت گروهی زندگی میکنند. هرگروه شامل ۸ تا ۲۰ گرگ می باشد. نکته جالب درباره آنها، رعایت سلسله مراتب و طبقات اجتماعی است. مسئولیت هر گروه برعهده قویترین گرگ است که میتواند نر یا ماده باشد.

گرگها میتوانند در یک جهش ۵ متر را افقی بپرند! آنها میتوانند دستکم ۲۰ دقیقه به تعقیب سریع ادامه دهند. حس بویایی گرگ ها در مقایسه با سگ شکاری ضعیف تر است، اما دقت شنوایی شان برای شنیدن صداهایی با فرکانس ۲۶ مگاهرتز کفایت میکند که برای شنیدن افتادن یک برگ پاییزی کافی است!

گرگ ها معمولا شکارهای پیر یا حتی جوانی را ترجیح میدهند که ضعیف و ناتوان باشند. یکی از دلایل این مسئله صرف نکردن انرژی مازاد است. شکارهای جوان و قوی چابک اند و احتمال فرار آنها زیاد است. نحوه ی شکار آنها نیز بسیار جالب است. در فصل فراوانی، طعمه های بزرگ مانند گوزن شکار دسته جمعی است. پس از انتخاب طعمه گله به حرکت درمیاید. هدف نهایی آنها تنها  کردن طعمه و گیر انداختن آن است. آنها پیوسته از یک روش استفاده نمیکنند بلکه برحسب موقعیت طعمه و شرایط محیطی نقشه طراحی میکنند. درحین حمله هم زوزه های رهبر گله برای دادن دستورات است.

یکی از نکات مهم راجع به گرگها توانایی خارق العاده ی ارتباطی آنها با یکدیگر است. آنها توسط ایجاد بو، صدا (مثل زوزه)،حالت چهره و بدن باهم ارتباط برقرار میکنند. زمان هوشیاری کامل و معمولا در هنگام جستجوی طعمه گوش های خود را عمود و سیخ نگه میدارند. درمجموع باید گفت که این حیوان ها بسیار باهوش هستند.

از دید اسطوره ای گرگ موجودی مورداحترام برای ترک ها و مغول هاست. افسانه ی “آسنا” یک اسطوره ی قدیمی ترکی است که بر طبق آن نژاد ترکها به گرگ خاکستری بازمیگردد. همچنین در افسانه های دیگر آمده که یک گرگ خاکستری به ترک ها راه خروج از سرزمین افسانه ای مادریشان را نشان داد و باعث شد آنها بر همسایگان خود مسلط شوند.

در مجموع، گرگ ها حیوانات مرموز و پر ابهتی بین ما به حساب می آیند. اما این دلیل بر این نیست که نمی توان به آنها نزدیک شد. در اقصی نقاط این کره خاکی، نمونه های همزیستی مسالمت آمیز زیادی از انسان و گرگ وجود دارد که ثابت می کند، گرگ ها می توانند کاهی اوقات بر غریزه خود تسلط پیدا کنند.

نمـاز در قرآن

مقدمه

مظهر اَتَمّ پرستش، «نماز» است. نماز جزء اصول دین نیست، ولی با این حال، از آن دسته فروعی است که در شریعت آدم، ابراهیم، موسی و عیسی به گونه ای وجود داشته است.

نماز نوبَر احکام الهی و اسلامی است که روح آدمی را جَلا و صفا می بخشد، و ما برآنیم که هر چند اجمالی نماز را در مکتب امام علی - علیه السّلام - و در نگاه عرفانی امام حسین - علیه السّلام - مورد تحقیق و بررسی قرار دهیم و نمایان سازیم که در نظر عمیق آن دو، «نماز» آن چنان اهمّیّت داشت که هنگام ادایش سر از پا نمی شناختند. حضرت علی ـ علیه السّلام ـ حتّی در حسّاس ترین لحظه های میدان جنگ، نماز را اوّل وقت می خواند و حاضر نبود لحظه ای آن را به تأخیر اندازد. همچنین عظمت نماز امام حسین - علیه السّلام- در ظهر عاشورا، آن زمانی که آماج حمله های دشمن بودند، خود گواه روشنی بر ادّعاهای مذکور است که تمام آنها سراسر صدق و حقیقت هستند و معنای این سخن آن جا روشن می شود که علی - علیه السّلام - در محراب عبادت ندای ملکوتی حق تعالی را با «فُزْت و ربِّ الکعبه» لبّیک گفت و فرزندش حضرت امام حسین - علیه السّلام - به سبب آن و جهت قوام بخشیدن به این معجون شفابخش، شربت شهادت نوشید و تسلیم ستمگران نشد.

با نماز به خدا تقرّب جویید

کمال آدمی در تخلّق به اخلاق الهی است، پس هر چه انسان ملکوتی تر شود و از عالم ماده و تعلّقات و آلایشهای آن وارسته شود و به یک سخن، هر چه بشر به مقام ربوبی نزدیک تر شود، به همان اندازه به کمال مطلوب انسانی متقرّب تر است. انسان پرهیزکار که از دیدگاه اسلام نمونه انسان کامل است با نماز به خدا تقرّب می جوید و بدین وسیله به منبع و سرچشمه کمال نزدیکتر می شود. در این باره مولا علی - علیه السلام - در نهج البلاغه فرمودند: «الصَّلوةُ قُرْبانُ کُلِّ تَقِیٍّ.»؛ «نماز وسیله تقرّب هر انسان با پرواست.»

نام برخی از حیواناتی که در قرآن آمده است

شیر درنده

معادل عربی آن قسورة می‌باشد و در آیه پنجاه و یک سوره المدثر چنین آمده:
«که از (مقابل)شیرى فرار کرده‏اند.»

گاو

در زبان عربی معادل بقرة می‌باشد که نام دومین سوره قرآن کریم می‌باشد و همچنین در خود سوره بقره __ آیات 67تا 71 و همچنین آیات144 تا 146 نیز آمده است.
از جمله در آیه «69» آمده:
گفتند: « از پروردگارت بخواه‏، تا بر ما روشن کند که رنگش چگونه است‏؟ گفت‏: وى مى‏فرماید: آن ماده گاوى است زرد یکدست و خالص‏، که رنگش بینندگان را شاد مى‏کند.»

گوساله

معادل عربیش العجل می‌باشد که در سوره بقره آیات 51 و 54 و 92 و 93سوره نساء آیه 153سوره الاعراف آیه 152و سوره هود آیه 69سوره الذاریات آیه 26 آمده است، از جمله در آیه 51 سوره بقره چنین آمده:
« و آنگاه که با موسى چهل شب قرار گذاشتیم‏؛ آنگاه در غیاب وى‏، شما گوساله را (به پرستش‏) گرفتید، در حالى که ستمکار بودید.»

الاغ

در زبان عربی معادل حمار می‌باشد که در سوره بقره آیه 259 و سوره المدثر آیه 50 سوره النحل آیه 80 و سوره جمعه آیه 5 آمده است. از جمله در آیه پنجم سوره چنین آمده است: « مثل کسانى که (عمل به‏) تورات بر آنان بار شد (و بدان مکلف گردیدند) آنگاه آن را به کار نبستند، همچون مثل خرى است که کتابهایى را برپشت مى‏کشد. (وه‏) چه زشت است وصف آن قومى که آیات خدا را به دروغ گرفتند. و خدا مردم ستمگر را راه نمى‏نماید.»

زنبور

در زبان عربی معادل نحل بوده و و نام سوره شانزدهم قرآن بوده و علاوه بر آن در آیه شصت و هشتم این آیه بدین صورت آمده است:
« و پروردگار تو به زنبور عسلوحى (و الهام غریزى) نمود که‏: از کوه‏ها و درختان و داربستهایى که مردم مى‏سازند، خانه‏هایى برگزین.‏»

فیل

نام سوره صد و پنجم قرآن هست و در آیه یکم این سوره نیز آمده است.

میمون

معادل عربیش قردة می‌باشد که در سوره اعراف آیه 166 و سوره مائده آیه 60 آمده و همچنین سوره بقره آیه 65 چنین آمده:
«و کسانى از شما را که در روز شنبه (از فرمان خدا) تجاوز کردند نیک شناختید، پس ایشان را گفتیم‏: بوزینگانى طردشده باشید.»

شتر

معادل عربیش الابل می‌باشد و در سوره انعام آیه 144 و سوره الغاشیه آیه 17 چنین آمده:
« آیا آنان به شتر نمى‏نگرند که چگونه آفریده شده است‏؟!»

خوک

معادل عربیش خنزیر بوده و در آیه 173 سوره بقره و همچنین سوره مائده آیه 3 وآیه 60 آمده و همچنین در سوره انعام آیه 145 چنین آمده:
« بگو: در آنچه به من وحى شده است‏، بر خورنده‏اى که آن را مى‏خورد هیچ حرامى نمى‏یابم‏، مگر آنکه مردار یا خون ریخته یا گوشت خوک باشد که اینها همه پلیدند. یا (قربانیى که‏) از روى نافرمانى‏، (به هنگام ذبح‏) نام غیر خدا بر آن برده شده باشد. پس کسى که بدون سرکشى و زیاده‏خواهى (به خوردن آنها) ناچار گردد، قطعاً پروردگار تو آمرزنده مهربان است‏.»

مقاله در مورد دریاچه ارومیه و راه های حفظ آن

اگرگذریبردریاچهارومیهداشتهباشیددرسکوتوغربتغمناکآنبویمرگراکهدرسواحلآندرحالپرسهزدناستمی‌توانیدبخوبیاستشمامکنید.
آریایندریاچهزیبادرآبیزلالخودمرگخاموشیرابهانتظارنشستهاستکهحتی،هایوهویوشروشورمسافرانوگردشگرانهمنمی‌توانداینفریادخاموشرادرخودپنهاننماید.
چیچستنیزبی‌آنکهازاینهمهبی‌توجهیانسانهاخمیبهابروآوردهمچونمادریدلسوزهنوزهمغممسافرانآیندهوفردایبدوندریاچهرامی‌خورد. آیابراستیبایداینواقعیتراباورکردکهدریاچهارومیهنفس‌هایآخرخودرامی‌کشد؟
کارشناسانمحیطزیستازمدتهشتسالپیشوضعیتدریاچهارومیهرابحرانیاعلامکردهومعتقدنددرصورتیکهاقداماتلازمبرایاحیایایندریاچهصورتنگیرددریاچهارومیهدرآینده‌اینهچنداندورازبینخواهدرفت.
بروزاینوضعیتکههنوزموردتوجهجدیمسوولانذیربطقرارنگرفته‌استخطرخشکشدنایندریاچهراکهبهعنوانبزرگترینتالابکشوربشمارمی‌رودرادرآینده‌اینهچنداندوربسیارجدیکردهاست.
نگرانیدرموردوضعیتایندریاچهزمانیجدیترمی‌شودکهباوجودبارندگیهایمطلوبچندسالاخیرهیچگونهبهبودیدروضعیتآنمشاهدهنشدهوپسرویوکاهشسطحآبآنهمچنانادامهداشتهوازارتفاعآبایندریاچهدائماکاستهمی‌شود.
مطالعاتمدیریتزیستبومحوزهآبریزدریاچهارومیهکهباهمکاریبانکجهانیبهاتمامرسیده‌استنشانمی‌دهددریاچهارومیهبهعنواندومیندریاچهشورجهانتاکمتراز‪۲۰سالآیندهبابحرانشدیدیمواجهخواهدشد..

درزمانحاضر‪۸۰۰راسقوچومیشارمنیو‪۲۰۰راسگوزنزرددرجزایراشکوکبودانزیستمی‌کنند.
آرتمیا،تلاشبرایماندن
دریاچهارومیهبزرگترینزیستگاهطبیعیآرتمیادردنیااست. آرتمیایدریاچهارومیهتنهاموجودزندهدریاچهاستکهمی‌توانددرآبغلیظوشورایندریاچهزندگیوازجلبک‌هایموجوددریاچهتغذیهکند.
آرتمیامشخص‌ترینموجودزندهدریاچهارومیهاستکهغذایاصلیپرندگانیمانندفلامینگوراتشکیلمی‌دهدوبیشترینمنبعغذاییبرایماهیانخاویاریاست.
آرتمیاهماکنونبهدلیلشوریبسیاربالایآبدریاچهارومیهدرمعرضتهدیدجدیقرارداردکهبسیانگران‌کنندهاستواگرفکریبهحالآننشودادامهحیاتاینموجودارزشمنددرارومیهباخطرجدیمواجهخواهدشد.

مرگتدریجیدریاچهارومیهبزرگترینتالابکشور،دومیندریاچهشورجهانتنهاخشکشدنیکدریاچهنمکبی‌خاصیتنیست،مرگدریاچهارومیهیعنیبهمریختنوضعیتاکوسیستموازبینرفتنمنابعکلانکشاورزیواقتصادی،یعنیازدستدادنیکیاززیستگاه‌هایبزرگبیوسفریجهان،یعنیازبینرفتنمیراثیچندهزارسالهونابودییکیازجاذبه‌هایمنحصربفردگردشگریایرانوجهان.

برخیازمهم‌ترینبحث‌هایمطرحشدهبرایحلمشكلعبارتنداز:
الف. انتقالآبازرودارس:

ب. انتقالآبازدریایمازندران

ج. برچیدنبساطكشاورزیازحاشیه‌هایدریاچه:د. تخریبیاتخلیهسد

هـ . بستنچاه‌هایغیرمجازیاجلوگیریازبرداشتآبآنها

جنگ های صلیبی

درسال ۱۰۹۵ میلادی جنگ‌های صلیبی میان مسلمانان و مسیحیان آغاز شد.

جنگ‌های صلیبی به جنگ‌هایی گفته می‌شود که در آن مسیحیان با مسلمانان طی چندین دوره برای به دست آوردن بیت المقدس مبارزه کردند.

نخستین کسی که پرچم جنگ را برافراشت مردی از افراد کلیسا بود به نام ادمار دو لوپویی. جنگ‌های صلیبی هشت جنگ است که در جنگ اول و چهارم هیچیک از پادشاهان اروپایی دخالت نداشتند و فقط نجبا و اصیل زادگان بودند که بر صلیبی‌ها فرمانروایی می‌کردند. غیر از جنگ اول در باقی جنگ‌ها مسیحیان از مسلمانان شکست خوردند.

در سال ۱۰۹۵ میلادی پاپ اوربانوس دوم همه مسیحیان اروپایی را مجبور کرد تا علیه ترکان مسلمان قیام کنند و شهر اورشلیم(بیت المقدس) واقع در فلسطین را اشغال کنند. در همان سال، سپاه بزرگی مهیا و رهسپار نخستین جنگ صلیبی گردید. عده زیادی از جنگجویان صلیبی در طول سفر خطرناک از اروپا تا خاورمیانه جان خود را از دست دادند. آنها که زنده ماندند در سال ۱۰۹۹ میلادی بیت المقدس را تسخیر کردند. بین سالهای ۱۰۹۹ میلادی تا ۱۲۵۰ میلادی شش جنگ صلیبی دیگر رخ داد ولی در هیچ یک از آنها صلیبیون موفقیتی به دست نیاورند.

این ‌جنگها به ‌دعوت‌ مقامات‌ كلیسای‌ كاتولیك ‌رومی ‌و همراهی‌ و حمایت ‌امپراتور روم‌ شرقی‌، با اعلام ‌هدف‌ آزادسازی ‌بیت‌المقدّس (اورشلیم‌) و زادگاه‌حضرت‌ مسیح ‌علیه‌السلام ‌و دیگر معالم‌ مسیحی ‌در فلسطین ‌از دست‌ مسلمانان ‌و ایجاد دولتهای ‌صلیبی‌ در نقاط ‌مختلف ‌فلسطین ‌صورت ‌گرفت‌. جنگهای‌ صلیبی ‌مجموعاً هشت‌بار به ‌وقوع‌ پیوست‌. اروپاییان ‌دست‌ یافتن ‌به ‌ثروتهای‌ عظیم‌ شرق ‌را مطمح‌ نظر داشتند و رسیدن ‌به ‌اهداف ‌اقتصادی ‌و اجتماعی ‌نتایجی ‌بسیار مهم‌ و تأثیرات ‌متقابل ‌زیادی ‌بر طرفین‌ جنگ‌ داشت‌.

علل و عوامل آغاز نبرد

در مورد دلايل اين جنگ ها ميشود به طور خلاصه گفت: رشد جمعيت، توسعه اقتصادى، وجود يك جنبش اجتماعى موثر در اروپا و اشتياق به زيارت مرقد حضرت مسيح كه مورد توجه عموم مردم اروپا بود. مواعظ آتشين پاپ اوربن دوم كه به گفته برخى قصد به دست آوردن سرزمين پطروس حوارى را داشت و آن را وطن دوم خود مى دانست و يا به گفته برخى مورخين، پاپ براى رقابت با امپراتوران اروپا اين سياست را در پيش گرفته بود زيرا در اثر اصلاحات پاپ گرگوار هفتم به سال ۱۰۷۳ ميلادى انتخاب اسقف ها از سوى پادشاهان و فئودال ها ممنوع شده بود و اين به نوعى قدرت نهايى پاپ در مقابل امپراتوران بود. اما در نهايت، اين جنگ ها باعث قدرتمند شدن شاهان اروپا شد. زيرا تمامى هزينه ها و نفرات نظامى را دوك ها و پرنس هاى اروپايى تامين مى كردند و چون در آن زمان عملاً قدرت در نزد آنها بود با تداوم جنگ دوك ها و پرنس هاى اروپايى ضعيف تر شدند. البته به عقيده مورخين معاصر عرب اين جنگ ها براى از بين بردن اسلام بوده است اما با توجه به قدرت آن موقع مسلمانان و آگاهى اروپاييان نسبت به اين امر اين مسئله بعيد به نظر مى رسد. البته نبايد فراموش كرد كه رونق كشورهای اسلامی و تمدن آن، برای بسیاری از پادشاهان هوس‌انگیز بود و رؤیای به چنگ آوردن این كشورها همواره یكی از آرزوهای پادشاهان غربی بود.

آشنایی با قلعه الموت

قلعه الموت در شمال شرقی روستای گازرخان و بر فراز کوهی از سنگ به ارتفاع ۲۱۰۰ متر از سطح دریا قرار دارد

این کوه از نرمه گردن (میان نرمه‌لات و گرمارود) شروع شده و به طرف مغرب ادامه پیدا کرده است. صخره‌های پیرامون قلعه که رنگ سرخ و خاکستری دارند، در جهت شمال شرقی به جنوب غربی کشیده شده‌اند.

پیرامون دژ از هر چهار سو پرتگاه است و تنها راه ورود به قلعه در انتهای ضلع شمال شرقی است که کوه هودکان با فاصله‌ای نسبتاً زیاد بر آن مشرف است. این قلعه یکی از جاذبه‌های گردشگری استان قزوین محسوب می‌شود.

قلعه الموت یکی از منحصر به فردترین دژهای تاریخی ایران است که در منطقه رودبار الموت از توابع قزوین واقع شده است.

نام الموت در تاریخ ایران با نام اسماعیلیه گره خورده و حسن صباح به عنوان رهبر فرقه اسماعیلیه از این قلعه به عنوان پایگاه حکومت خود و ترویج عقاید اسماعیلیه بهره می‌برده است.

در مکتوبات تاریخی از قلعه حسن صباح در دوره صفوی به عنوان زندان یاد شده است. اما کاوش‌های باستان‌شناسی در این قلعه نشان می‌دهد که دژ الموت نه تنها زندان نبوده بلکه افرادی که در آن می‌زیسته‌اند از مرتبه اجتماعی خاصی برخوردار بوده‌اند.

قلعه الموت را که مردم محل؛ قلعه حسن می‌نامند از دو قسمت تشکیل شده است. قسمت باختری که دارای ارتفاع بیش‌تری است به نام جورقلا یعنی قلعه بالا و پیلاقلا یعنی قلعه بزرگ خوانده می‌شود.

قسمت خاوری آن را جیرقلا یعنی قلعه پایین و پیارقلا یعنی قلعه کوچک نامند. دیوار خاوری قلعه بالا با قلعه بزرگ کم‌تراز قسمت‌های دیگر صدمه دیده است. طول قلعه حدود 120 متر و پهنای آن بین 10 تا 35 متر متغیر است.

یکی از شگفتی‌های قلعه حسن یا الموت، سیستم پیچیده آب رسانی با تنبوشه‌هایی به قطر 10سانتی متر است که از چشمه کلدر آب را به دژ رسانده و درحوض‌های سنگی ذخیره می‌کرده‌اند.

در جنوب باختری این قسمت از قلعه، در میان شیب بسیار تندی که به پرتگاه‌های عمیق می‌رسد؛ حوضی در دل سنگ به ابعاد تقریبی5×8 متر کنده‌اند که هیچ گاه ازآب خالی نشده است.

این قلعه؛ بسیار مورد توجه گروه‌های گردشگری است و هرساله مورد بازدید گردشگران ایرانی و خارجی زیادی قرار می‌گیرد.

خورشید

خورشيد يك توپ شعله ور بزرگ در مركز منظومه شمسی ما است. خورشيد فقط از گاز تشكيل شده. خورشيد نور و گرما و ساير انرژي ها را براي زمین تاًمين مي كند.

در طول تاريخ انسان ها خورشيد را مقدس مي شمردند. به عنوان مثال ايرانيان قديم معابدي براي خورشيد درست كرده بودند. به اين معابد زيگورات مي گفتند. آيين خورشيد پرستي ايرانيان يا ميتراييسم به روم نيز رفت. علاوه برايرانيان و رومي ها، خورشيد در فرهنگ مصريان قديم، قوم آزتك در مكزيك و بوميان آمريكاي شمالي، چيني ها و بسياري از اقوام ديگر نيزنقش بزرگي داشته است.

خورشید یکی از میلیاردها ستاره ای است که در کهکشان راه شیری وجود دارند. خورشید حدود 25000 سال نوری از مرکز کهکشان فاصله دارد و یک بار در هر حدود 250 میلیون سال به گرد مرکز کهکشانی می گردد. یک سال نوری مسافتی است که نور در یک سال در خلأ می پیماید و مساوی ست با حدود 5.88 تریلیون مایل (9.46 تریلیون کیلومتر). (عکس از ناسا)

فاصله خورشيد از زمين چقدر است؟

خورشيد نزديك ترين ستاره به كره زمين است. فاصله خورشيد از سياره ما زمين 149.680.000 كيلومتر يا 92.960.000 مايل است. اين فاصله واحد نجومی (AU) ناميده مي شود و واحد اندازه گيري فاصله در سراسر منظومه شمسي است.

اندازه خورشيد

شعاع خورشيد يعني فاصله مركز تا سطح خورشيد حدود 432000 مايل يا 965500 كيلومتر است كه 109 برابر شعاع زمين است.

جرم خورشيد

جرم خورشيد براساس واحد تن عبارت ازعدد دو با 27 صفر است. جرم خورشيد 332900 برابر جرم زمين است و 99.8 درصد جرم كل منظومه شمسي را در خود دارد. متوسط تراكم مواد در خورشيد 1.4 گرم در هر سانتي متر مكعب است. يعني تراكم خورشيد حدود 1.4 برابر تراكم آب و كمتر از يك سوم متوسط تراكم زمين است. اين جرم ها با نيروي جاذبه كنار هم نگه داشته شده اند و فشار و دماي زيادي در هسته خورشيد ايجاد مي كنند.

خروجي انرژي

بيشتر انرژي اي كه از خورشید به بیرون فرستاده می شود، به صورت نور و اشعه مادون قرمز است كه ما آن را به صورت گرما احساس مي كنيم. نور قابل مشاهده و اشعه مادون قرمز دو شكل از انرژي يعني انرژي تابشي و انرژي الكترومغناطيسي هستند. خورشيد همچنين مواد ديگري را هم تشعشع مي كند كه بيشتر از پروتون و الكترون تشكيل شده اند.

سن خورشيد

خورشيد حدود 4.5 ميليارد سال قبل يعني همان موقعي كه كل منظومه شمسي از ابري از گاز و گرد و غبار به وجود آمد، تشكيل شد.

حکمت آفرینش کوه چیست؟

قرآن مجيد درباره كوه‏ها مي‏فرمايد: «و الجبال اوتادا؛(۱) آيا كوه‏ها را ميخ‏هايي قرار نداديم؟» در اين آيه شريفه بيان شده است كه كوه‏ها نقش ميخ‏هايي را براي زمين ايفا كرده‏اند كه مايه استحكام و استواري زمين‏اند.

جالب اين كه اين مطلب با آنچه كه از نظر علمي درباره ساختمان كوه‏ها ابراز شده، موافق است، يكي از نظريه‏هايي كه امروز، اساس مطالعه و تحقيق راجع به ساختمان پوسته جامد زمين و تغييرات تدريجي آن مي‏باشد «نظريه تعادل»، يا نظريه «ايزوستاري» است.

قشر جامد زمين كه خشكي‏ها و اقيانوس‏ها را تشكيل مي‏دهند، از قطعات جدا از هم ساخته شده است؛ اما اين قطعات كاملاً در مجاورت يكديگر قرار گرفته و هيچ فاصله‏اي در ميان آن‏ها نيست؛ در زير پوسته جامد هم قشري از مواد گداخته نسبتاً سنگين قرار دارد كه با قطعات پوسته جامد تعادل دارند.
توضيح اينكه كوه‏ها و مناطق كوهستاني كه قسمت‏هاي سنگين و ضخيم قشر جامد زمين هستند، در قشر مذاب زير خود بيشتر نفوذ كرده و ريشه فاسد ميخ در قشر مذاب فرو رفته است؛ اما قسمتي از قشر جامد كه در زير اقيانوس‏ها قرار دارد، نازك‏تر است اما نازكي و سبكي نسبي آن را قشر مذاب و سنگين زيرين كه داراي ضخامت بيشتري است جبران مي‏كند.

بدين ترتيب، كوه‏ها با نفوذ در زمين و پيوستگي در زير قشر جامد آن جلو نوسان و اضطراب زمين را گرفته و موجب استحكام و استوار بودن زمين شده‏اند.

رود نیل

نیل یکی از طولانی‌ترین رودهای جهان است. این رود در شمال شرقی قاره آفریقا قرار گرفته و رگ حیاتی کشور مصر بشمار می‌آید. در فارسی باستان به این رود پیراو می‌گفتند. رود نیل با ۶۶۷۱ کیلومتر طول، طولانی‌ترین رود جهان است. این رود از رشته کوه‌هایی در مرکز قاره آفریقا سرچشمه می‌گیرد و راه طولانی خود را به سمت شمال آغاز می‌کند؛ در طی مسیر، رودهای زیادی که از کوه‌های غرب این قاره سرچشمه گرفته‌اند، به آن می‌پیوندند.

رود نیل از کشورهای اوگاندا، سودان و مصر و از شهرهای مهمی چون خارطوم، پایتخت سودان، و قاهره ، پایتخت مصر، می‌گذرد و سرانجام به دریای مدیترانه می‌ریزد. نیل شاهراه حیاتی این کشورهای خشک و بیابانی و سبب برتری موقعیت آنها بر دیگر کشورهای آفریقایی است. تمدن‌های بزرگ دوران باستان همه در کنار رودهای بزرگ و پر آب پدید آمده‌اند، مانند تمدن بین النهرین در اطراف رودهای دجله و فرات، و تمدن سند در حاشیه رود سند. تمدن مصر باستان نیز چند هزار سال قبل از میلاد مسیح در کنار رود نیل شکل گرفت و آثار درخشانی از خود باقی گذاشت. بنابر قول مشهور، این رود همان رودی است که برای عبور بنی اسرائیل به رهبری موسی به امر خدا شکافته شد و پس از ورود فرعون و سپاهیانش، به هم آمد و آنها غرق شدند.

در جایی که رود نیل به مدیترانه می‌ریزد، منطقه‌ای حاصلخیز به نام دلتای نیل قرار دارد. آغاز علم هندسه عملی نیز بدین صورت بود که: در مصر باستان، زندگانی مردم از راه کشاورزی در سرزمین‌های اطراف نیل می‌گذشت، اما هر سال در فصل بهار، نیل طغیان می‌کرد و زمین‌های مردم زیر آب می‌رفت؛ و زمانی که شدت آب کم می‌شد، زمین‌ها دوباره پیدا می‌شدند، اما تمام نشانه‌های مرز و حد هر زمین، به کلی از میان رفته بود. بنابراین مصریان قدیم برای حل این مشکل به محاسبه طول و عرض زمین‌ها پرداختند و بدین صورت شالوده هندسه عملی را بنا کردند. دانشمندان اسلامی مانند ابن سینا از رود نیل و مشخصات آن سخنان زیادی گفته‌اند.

امام مهدی کیست؟

وی یگانه فرزند امام عسکری علیه السلام یازدهمین امام شیعیان است. امام مهدی(عج) در سحرگاه نیمه شعبان 255 ق در سامرّا چشم به جهان گشود و پس از پنج سال زندگی تحت سرپرستی پدر، و مادر بزرگوارشان نرجس خاتون، در سال 260 ق به دنبال شهادت حضرت عسکری علیه السلام ـ همچون حضرت عیسی علیه السلام و حضرت یحیی علیه السلام که در سنین کودکی عهده دار نبوّت شده بودند ـ در پنج سالگی منصب امامت شیعیان را عهده دار شدند. آن بزرگوار پس از سپری شدن دوران غیبت با تشکیل حکومت عدل جهانی احکام الهی را در سرتاسر زمین حاکمیت خواهد بخشید.

میلاد نور

آخرین امام شیعیان در پانزدهم ماه شعبان 255 ق، علی رغم مراقبت های ویژه مأموران حکومت عباسی، در خانه امام عسکری علیه السلام چشم به جهان گشودند. تولد مخفیانه آن حضرت بی شباهت به تولد حضرت موسی علیه السلام و حضرت ابراهیم خلیل علیه السلام نیست. همان گونه که این دو پیامبر بزرگ الهی تحت شدیدترین تدابیر امنیتی فرعونیان و نمرودیان به اراده خداوند و به سلامت در کنار کاخ فرعون و نمرود متولّد شدند، حضرت مهدی(عج) نیز در حالی که جاسوسان و مأموران خلیفه عباسی تمام وقایع خانه امام یازدهم علیه السلام را زیر نظر داشتند، در کمال امنیت و بدون آن که دشمنان بویی ببرند، در سحرگاه روز جمعه نیمه شعبان قدم به جهان هستی گذاشتند.

دوران زندگی

دوران زندگی امام زمان(عج) به چهار دوره تقسیم می شود:

1-     از تولد تا غیبت: حضرت مهدی(عج) پس از تولد حدود پنج سال تحت سرپرستی پدر بزرگوارشان امام عسکری علیه السلام به صورت نیمه مخفی زندگی کردند. یکی از کارهای بسیار مهمی که حضرت امام حسن عسکری علیه السلام در این دوره انجام دادند این بود که امام مهدی(عج) را به بزرگان شیعه معرفی کردند تا در آینده در مسئله امامت دچار اختلاف نشوند.

2-     غیبت صغری: پس از شهادت حضرت امام حسن عسکری علیه السلام در سال 260 ق دوره غیبت صغری آغاز شد و تا سال 329 ق ادامه پیدا کرد. در این دوره حضرت مهدی(عج) از طریق چهار نائب به ادامه امور مردم می پرداختند.

3-     دوره غیبت کبری: این دوران از سال 329 ق شروع شد و تا زمانی که خداوند مصلحت بدانند ادامه خواهد داشت در این دوره پاسخ به پرسش ها و احکام مردم بر عهده نایبان عام آن حضرت است و حضرت نایب خاصی برای این دوره معرفی نکرده اند.

4-    دوره حکومت: پس از ظهور، امام زمان(عج) بر اساس احکام اسلام حکومت واحد جهانی تشکیل خواهند داد که در سایه آن سرتاسر عالم پر از عدل و داد خواهد شد.

ولی ناگهان

از کوه بالا رفت. شقایق های وحشی در دسترس نبودند. با احتیاط جلو رفت و دسته ای از شقایق های سرخ را چید. کوله بارش سنگین بود. به سختی از کوه پایین آمد. کف پوتینش سوراخ شده بو.د.

کم کم هوا داشت تاریک می شد که به سنگرها نزدیک شد. به سمت سنگر خودشان حرکت کرد. صدایی ملکوتی را شنید که روحش را به پرواز درآورد.

با خوشحالی پرده سنگر را کنار زد ولی ناگهان با صحنه ای غم انگیز روبرو شد. همسنگریش به شدت مجروح شده بود و نفس های آخر را می کشید. آن صدای ملکوتی ندای شهادتین همسنگریش بود که به دیدار حق می شتافت. نزدیک تر رفت و کنارش نشست و دسته گل های شقایق را به او تقدیم کرد. دوستش لبخندی زد و به فیض شهادت نائل شد.

فروش نمونه سوالات پیام نور

کلیه رشته ها / کلیه نیم سال ها حتی تابستان / به صورت کلی

از سال 84 تا نیم سال دوم 92-93

در قالب 5 دی وی دی

ارسال به سراسر کشور از طریق پست

تحویل 24 ساعته در شهر اصفهان و شهرستان های همجوار

جهت کسب اطلاعات بیشتر و دریافت این مجموعه ی با ارزش با قیمت استثنایی

50000 تومان

با شماره 09134001838 تماس حاصل فرمایید.

خدمات کامپیوتر و چاپ فینال پاورپوینت کلیه دروس مطالعات اجتماعی هفتم و هشتم و پیام های آسمانی را برای شما آماده کرده و روی سایت قرار داده است

برخی از عناوین این پاورپوینت ها در زیر آمده است که شما به کلیک برروی ان به صفحه دانلود هدایت می شوید.

پاورپوینت های موجود بر روی سایت اصفهان فایل

دانلود پاورپوینت درس چهارم مطالعات اجتماعی هفتم

دانلود پاورپوینت درس پنجم مطالعات اجتماعی هفتم

دانلود پاورپوینت درس ششم مطالعات اجتماعی هفتم

دانلود پاورپوینت درس هفتم مطالعات اجتماعی پایه هفتم

دانلود پاورپوینت درس هشتم مطالعات اجتماعی هفتم با عنوان مصرف

دانلود پاورپوینت درس نهم مطالعات اجتماعی هفتم با عنوان من کجا زندگی می کنم

دانلود پاورپوینت درس دهم مطالعات اجتماعی هفتم با عنوان ایران خانه ی ما

دانلود پاورپوینت درس یازدهم مطالعات اجتماعی هفتم با عنوان تنوع زیستگاه های ایران

دانلود پاورپوینت درس ۱۲ مطالعات اجتماعی هفتم با عنوان حفاظت از زیستگاه های ایران

دانلود پاورپوینت درس هفتم مطالعات اجتماعی هشتم با عنوان ارتباط و رسانه

دانلود پاورپوینت درس هشتم مطالعات اجتماعی هشتم با عنوان رسانه ها در زندگی ما

دانلود پاورپوینت درس نهم مطالعات اجتماعی هشتم با عنوان ظهور اسلام در شبه جزیره عربستان

دانلود پاورپوینت فصل پنجم ۵ علوم تجربی هفتم با عنوان از معدن تا خانه

دانلود پاورپوینت فصل ششم ۶ علوم تجربی هفتم با عنوان سفر آب روی زمین

دانلود پاورپوینت درس ۱۳ مطالعات اجتماعی هفتم با عنوان جمعیت و منابع

دانلود پاورپوینت درس چهاردهم مطالعات اجتماعی هفتم با عنوان منابع آب و خاک

دانلود پاورپوینت درس پانزدهم مطالعات اجتماعی هفتم با عنوان گردشگری چیست؟

دانلود پاورپوینت درس ۱۶مطالعات اجتماعی هفتم با عنوان جاذبه های گردشگری ایران

دانلود پاورپوینت درس دهم مطالعات اجتماعی هشتم با عنوان از رحلت پیامبر تا قیام کربلا

دانلود پاورپوینت درس یازدهم مطالعات اجتماعی هشتم با عنوان ورود اسلام به ایران

پاورپوینت درس ۱۲مطالعات اجتماعی هشتم با عنوان عصر طلائی فرهنگ و تمدن ایرانی-اسلامی

پاورپوینت درس ۱۳مطالعات اجتماعی هشتم با عنوان غزنویان, سلجوقیان و خوارزمشاهیان

پاورپوینت درس ۱۴مطالعات اجتماعی هشتم باعنوان میراث فرهنگی ایران در عصر سلجوقی

دانلود پاورپوینت درس پانزدهم مطالعات اجتماعی هشتم با عنوان حمله چنگیز و تیمور به ایران

دانلود پاورپوینت درس ۵ پیام های آسمانی هفتم با عنوان پیامبر رحمت

دانلود پاورپوینت درس ۶ پیام های آسمانی هفتم با عنوان اسوه فداکاری و عدالت

دانلود پاورپوینت درس ۷ پیام های آسمانی هفتم با عنوان برترین بانو

دانلود پاورپوینت درس ۸ پیام های آسمانی هفتم با عنوان افتخار بندگی

دانلود پاورپوینت درس ۱۶ مطالعات اجتماعی هشتم با عنوان پیروزی فرهنگ بر شمشیر

دانلود پاورپوینت درس ۱۷ مطالعات اجتماعی هشتم با عنوان ویژگی های طبیعی آسیا

دانلود پاورپوینت درس ۱۷ مطالعات اجتماعی هفتم با عنوان میراث فرهنگی و تاریخی

دانلود پاورپوینت درس ۱۸ مطالعات اجتماعی هفتم با عنوان قدیمی ترین سکونتگاه های ایران

پاورپوینت درس ۱۹ اجتماعی هفتم ، آریایی ها و تشکیل حکومت های قدرتمند در ایران

پاورپوینت درس ۲۰ اجتماعی هفتم ، امپراتوری های قدرتمند چگونه کشور را اداره می کردند؟

دانلود پاورپوینت درس ۱۲ زبان فارسی ۲ با عنوان ساختمان فعل

دانلود پاورپوینت درس ۱۹ زبان فارسی ۲ با عنوان مرجع شناسی

دانلود پاورپوینت درس ۹ پیام های آسمانی هفتم با عنوان به سوی پاکی

دانلود پاورپوینت درس ۱۰ پیام های آسمانی هفتم با عنوان ستون دین

دانلود پاورپوینت درس ۱۱ پیام های آسمانی هفتم با عنوان نماز جماعت

دانلود پاورپوینت درس ۱۲ پیام های آسمانی هفتم با عنوان نشان عزت

جهت دانلود پاورپوینت های کتاب علوم اجتماعی هفتم بر روی لینک زیر کلیک کنید.

پاورپوینت درس چهارم علوم اجتماعی هفتم - درس قانون گذاری

پاورپوینت درس پنجم علوم اجتماعی هفتم - همدلی و همیاری در حوادث

پاورپوینت درس ششم علوم اجتماعی هفتم - بیمه و مقابله با حوادث

پاورپوینت درس هفتم علوم اجتماعی هفتم - تولید و توزیع

سفارش تهیه پاورپوینت سایر دروس و کتاب ها با قیمت استثنایی پذیرفته می شود.

تماس از طریق 09134001838 یا ایمیل finalshp@gmail.com

مدیریت اصفهان فایل - وحید دهقان

دانلود جدیدترین کارت ویزیت های آماده و لایه باز

مرجع دانلود کارت ویزیت لایه باز

سایت تخصصی دانلود کارت ویزیت به صورت لایه باز

دانلود کارت ویزیت فارسی

دانلود کارت ویزیت مشاغل ایران

دانلود کارت ویزیت فروشگاه موبایل و کامپیوتر

دانلود کارت ویزیت آرایشگاه زنانه و مردانه

دانلود کارت ویزیت آلومینیوم سازی

دانلود کارت ویزیت خدمات کامپیوتر

دانلود کارت ویزیت عکاسی

دانلود کارت ویزیت کتاب فروشی

دانلود کارت ویزیت آموزشگاه زبان

دانلود کارت ویزیت آموزشگاه کامپیوتر

دانلود کارت ویزیت مشاور املاک

دانلود کارت ویزیت تعمیرات لوازم خانگی

دانلود کارت ویزیت لباس فروشی زنانه و مردانه

دانلود کارت ویزیت پوشاک بچه گانه

دانلود کارت ویزیت پیمانکاری ساختمان

دانلود کارت ویزیت فروشگاه کاشی و سرامیک

دانلود کارت ویزیت اسپرت اتومیبیل

دانلود کارت ویزیت گل فروشی

دانلود کارت ویزیت سوپر مارکت

دانلود کارت ویزیت فروشگاه لوازم خانگی

دانلود کارت ویزیت فرش فروشی

دانلود کارت ویزیت فروشگاه عینک

...

...

و صدها طرح آماده و لایه باز کارت ویزیت دیگر

فقط 1500 تومان

در حال تکمیل شدن

مشاهده و دانلود از سایت اصفهان فایل

شما هم می توانید با ما شریک باشید و از اینترنت کسب در آمد کنید.

فروشگاه اصفهان

فایل جهت ارتقا و تکمیل سایت خود از کلیه علاقه مندان

دعوت به همکاری می نماید.

www.esffile.ir

علاقه مندان جهت کسب اطلاعات بیشتر می توانند

با شماره 09134001838 ( دهقان) تماس حاصل نمایند.

دانش جویان و دانش آموزان می توانند جهت دانلود مقالات رشته ادبیات و سایر رشته ها به سایت

اصفهان فایل

مرجع دانلود مقاله و تحقیق

مراجعه نمایند.

www.esffile.ir

با تشکر  - مدیریت فروشگاه اصفهان فایل

برای دانلود مقالات رشته مهندسی مکانیک ماشین های کشاورزی

به سایت اصفهان فایل به آدرس

www.esffile.ir

نمایید.

با سلام

فرهنگیان محترم جهت دانلود تجربیات مدون به سایت اصفهان فایل مراجعه نمایید.

ورود به اصفهان فایل

با سلام خدمت همه ی بازدیدکنندگان محترم

در ادامه بحث تهیه تجربیات مدون دبیران و معلمان امروز تجربیات یک دبیر جغرافیا را براتون آماده کرده ام. این تجربیات در 50 صفحه و در قالب فایل ورد می باشد.

دانلود تجربیات مدون یک دبیر جغرافیا

موفق و مؤید باشید - خدمات کامپیوتر و چاپ فینال

مقدمه. 3

موانع و مشکلات آموزش جغرافیا در مدارس.. 3

راهکارهای اجرایی. 5

ارزشیابی. 8

موانع ومحدودیتهای ارزشیابی درس جغرافیا: 8

ب- راهکارهایی اجرایی شیوه ها ارزشیابی. 9

چرا دانش آموزان به درس جغرافیا علاقه چندانی ندارند؟. 10

چگونه دانش آموزانم را به درس جغرافیا علاقه مند کردم. 11

روش تدریس... 14

روش‌هاي نوين ياددهي- يادگيري در جغرافيا 15

روش هاي نوين تدريس... 17

عوامل موثر در یادگیری.. 23

شیوه‌های نوین یاددهی و یادگیری در جغرافیا 25

سه دلیل منطقی برای آموزش جغرافیا 28

بحثی در خصوص اتاق جغرافیا در مدارس.. 30

ویژگی های پیشنهادی برای یک اتاق جغرافیا 30

تجربیاتی در زمینه جلو گیری از بی نظمی کلاس.. 31

تجربیاتی پیرامون نحوه کلاس داری.. 33

مواردی که باید در هنگام وارد شدن به کلاس رعایت کنیم. 34

پیشنهاداتی به معلمان برای اثر بخشی و کارایی بیشتر در کلاس درس.. 35

نظارت و کنترل کیفی کلاس.. 39

نقش محبت در فرآیند یادگیری و یاددهی. 43

نتیجه گیری.. 49

منابع  51

امروز تجربیات یک دبیر شیمی را براتون آماده کرده ام. این تجربیات در 50 صفحه به صورت کاملا صفحه بندی همراه با فهرست و منابع و در قالب فایل word می باشد.

برای تهیه این تجربیات با شماره

09134001838

تماس حاصل فرمایید.

مقـدمه. 3

فلسفه و اهداف جديد ياددهي و يادگيري شيمي. 5

ابعاد مختلف سواد شيمي. 6

چالش‌ها و چشم اندازها در برنامه درسي شيمي دوره متوسطه. 13

بیان چالشها و مشکلات.. 14

چگونه دانش آموزان را به شیمی علاقه مند کردم. 14

ارائه راه حل جديد موقتي. 17

اجرا و نظارت.. 17

جایگاه فناوری اطلاعات در آموزش شیمی. 20

اهمیت یادگیری فعال. 21

روشهای آموزشی برای تکنیک فعال. 21

IT  و نقش آن در فرایند یاد دهی – یادگیری: 24

آموزش شيمي به صورت دو بُعدي.. 26

آموزش شيمي به صورت سه بُعدي.. 27

جایگاه فعالیت های عملی در آموزش و یادگیری علوم تجربی. 32

مشکلات موجود در انجام فعالیت های عملی. 34

رعايت نكات ايمني توسط دانش‌آموزان : 36

روش كار در مواقع اضطراري : 40

رهبری کلاس درس.. 41

نظارت و کنترل کلاس درس.. 42

نظارت و کنترل کیفی کلاس.. 42

روش های آموزش اخلاق به دانش آموزان. 47

نتیجه گیری.. 48

منابع  50

خدمات کامپیوتر فینال

در ادامه تهیه تجربیات مدون دبیران و معلمان امروز تجربیات یک دبیر تاریخ را آماده کرده است.

فرهنگیان محترم می توانند برای تهیه این تجربیات با شماره

09134001838

تماس حاصل فرمایند.

مقدمه. 3

معلم تاريخ كيست؟. 4

رویکردهای جدید به آموزش و انتقال مفاهیم تاریخی. 8

ضرورت توجه بیشتر به مباحث تاریخ اروپا و جهان در تدریس تاریخ ایران و جهان 1 و 2. 10

بررسی و تحلیل دلایل افت تحصیلی دانش آموزان درس تاریخ ایران و جهان. 11

راهکارها 12

ضرورت کاربرد نقشه های تاریخی. 14

نقش داستان و قصه گویی در آموزش تاریخ. 15

راه کارهای تدریس تاریخ. 17

چگونه توانستم با روش تدریس جدید درس تاریخ را جذاب تر کنم. 18

مقایسه روشهای سنتی و نوین درفرایند یاددهی یادگیری.. 19

نگاهی به روش های آموزش تاریخ. 21

درس تاریخ و راهکارهایی برای بهبود وضعیت آموزشی وتغییرجایگاه آن در نظام آموزشی. 24

چگونه توانستم میزان علاقه مندی دانش آموزان را در درس تاریخ افزایش دهم؟. 26

پیامدهای این روش.. 29

40نكته در باب افزايش انگيزه دانش آموزان به درس تاريخ. 29

مشکلات درس تاریخ در مدارس.. 35

راهكارهاي حل موضوع. 39

تجربیاتی در زمینه جلو گیری از بی نظمی کلاس.. 40

تجربیاتی پیرامون نحوه کلاس داری.. 42

مواردی که باید در هنگام وارد شدن به کلاس رعایت کنیم. 43

پیشنهاداتی به معلمان برای اثر بخشی و کارایی بیشتر در کلاس درس.. 45

نتیجه گیری.. 52

منابع  54

عملیات پارتیزانی چیست؟

پارتیزان به رزمنده جنگ چریکی می‌گویند.

پارتیزان واژه‌ای فرانسوی و برگرفته از قوم پارت در دوره حکومت اشکانیان در ایران است که به روش نامنظم با دشمنانشان مبارزه می‌کردند. یکی از معروف‌ترین فرماندهان پارتی سورنا بود که با این روش جنگی توانست سپاه بزرگ روم به رهبری کراسوس را شکست دهد. به این ترتیب که چابک‌سواران ورزیده در قالب گروه‌های کوچک در زمان و مکانی که موجب غافلگیری دشمن شود به گونه‌ای برق‌آسا بر دشمن تاخته و سپس می‌گریختند. مزیت این نحوه عملکرد در آن بود که دشمن غافلگیر می‌شد و ابتکار عمل را از دست می‌داد در نتیجه تلفات افراد خودی به حداقل می‌رسید و در مواردی که پارتی‌ها را تعقیب می‌کردند امکان محاصره و در دام انداختن دشمن فراهم می‌شد. دیگر اینکه به دلیل مشخص نبودن زمان و مکان این یورش‌ها، سپاهیان دشمن دائما در تشویش روانی به سر می‌بردند.

شناخته‌شده‌ترین جنگ‌های پارتیزانی در جنگ جهانی دوم بود که مردمان سرزمین‌های اشغالی به دست آلمانی‌ها رو به نبردهای پارتیزانی آوردند. پارتیزان‌ها دارای نظم یک سرباز ارتشی نیستند و برای آرمان ویژه‌ای نبرد می‌کنند. در نبردهایشان کمتر نشانی از سامانه‌های به روز ارتش‌ها می‌توان دید. بیشتر آماج ایشان آزار دشمن و زخم زدن به آنان است. بیشتر رویه پارتیزانهای پدافندی است تا تازشی. در معنی انگلیسی این واژه، به شمشیر بلند و بُرّان و پیرو متعصب نیز اشاره شده‌است.

در رفتگی مفصل چیست؟

در این نوع آسیبهای مفصلی، استخوان ها به طور كامل یا نسبی از محل خود خارج میشوند. دررفتگی مفصل در اثر نیروی شدیدی كه استخوان را به یك وضعیت غیرطبیعی منحرف میكند یا در اثر انقباض شدید عضلات روی میدهد.

این آسیب كه شدیداً دردناك است، اغلب شانه، فك یا مفاصل انگشتان یا شست را گرفتار میكند. دررفتگی ممكن است با پارگی رباط ها و رگ به رگشدگی ها و پیچ خوردگیها یا صدمه به غشاهای سینوویالی (كه سطح داخلی كپسول مفصلی را میپوشانند) همراه باشد. در برخی موارد، دررفتگی مفصل میتواند عواقب جدی به دنبال داشته باشد.

شکستگی استخوان چیست؟

شکستگی استخوان از جمله مهمترین آسیب های بدن است که بدنبال ضربه ایجاد میشود.
هر گونه تغییر شکل استخوان بدنبال ضربه، شکستگی نامیده میشود. به زبان دیگر اگر نیرویی که به استخوان وارد میشود بیش از حد تحمل آن بوده و بتواند شکل استخوان را تغییر دهد میگوییم شکستگی ایجاد شده است. این تغییر شکل ممکن است به اشکال متفاوت ظاهر شده و با شدت و ضعف همراه باشد. گاهی شکستگی بسیار واضح است. در این حال ضربه موجب میشود استخوان به دو و یا حتی چند تکه کاملا جدا از هم تبدیل شود. گاهی شدت ضربه وارده به حدی است که موجب خرد شدن استخوان میشود.

گاهی هم ممکن است شدت ضربه کمتر بوده و فقط یک ترک مویی در استخوان ایجاد کند. پس با اینکه نام شکستگی طیف وسیعی از حالات را در بر میگیرد با این حال مشخصه مشترک تمامی آنها در این نکته است که بر اثر نیرویی که به استخوان وارد شده، تداوم ماده استخوانی در طول آن به هم خورده و شکل استخوان تغییر میکند.

راه های پیشگیری از زخم معده

مشکلات گوارش یکی از شایع‌ترین بیماری‌های بشر است. در این بین برخی از درد و ناراحتی معده شکایت دارند که در مراجعه به پزشک با نام زخم معده روبرو می‌شوند.

زخم‌ سطحی‌ معده‌ عبارت‌ است‌ از یک‌ زخم‌ کوچک‌ در سطحی‌ترین‌ لایه‌ (مخاط‌) پوشش‌ داخلی‌ معده‌. اگر عفونت‌ به‌ لایه‌های‌ عمقی‌تر گسترش‌ یابد، همان‌ زخم‌ معده‌ مشهور به‌ وجود خواهد آمد. زخم‌ سطحی‌ معده‌ مسری‌ یا سرطانی‌ نیست‌. این‌ مشکل‌ در تمام‌ سنین‌ ممکن‌ است‌ به‌ وجود آید، اما در مردان‌ بیشتر دیده‌ می‌شود.

راه های پیشگیری

5. سیگار نکشید یا تنباکو مصرف نکنید.
5. از خوردن نوشابه خودداری کنید.
5. مصرف قهوه و شکلات را قطع یا بسیار محدود کنید.
5. هیچ‌گاه سرخود از آسپیرین یا مسکن‌های مانند بروفن استفاده نکنید. در دردهای معمولی می‌توانید استامینوفن مصرف کنید.
6. معده خود را برای طولانی مدت خالی نگاه ندارید. سعی کنید وعده‌های‌ غذایی‌ را زیاد و حجم‌ آنها را کم‌ کنید.
5. از خوردن هر چیزی که موجب تحریک و سوزش معده شود، اعم از فلفل، ادویه یا پیتزا خودداری کنید.
5. اسیدیته غذاهای مصرفی در مبتلایان به زخم های گوارشی اهمیت زیادی ندارد، مگر این‌که بیمار علاوه بر زخم دچار ضایعات و زخم‌هایی در دهان یا مری نیز باشد.
5. توصیه شده است که مبتلایان به این بیماری از مصرف وعده غذایی حجیم قبل از خواب اجتناب کنند.
5. در گذشته شیر غذای مهمی‌در درمان زخم معده محسوب می‌شد، علت مصرف آن این بوده است که تصور می‌شد شیر باعث خنثی‌سازی محتویات معدی می‌شود. اما ثابت شده به علت این‌که محتوی کلسیم و پروتئین شیر بالاست، یک تحریک‌کننده قوی ترشح اسید معده است. به همین دلیل مصرف متناوب و مکرر شیر برای درمان زخم‌های پپتیکی توصیه نشده است.
5. توجه داشته باشید همیشه احتمال عود زخم معده وجود دارد بنابراین هیچ‌گاه فکر نکنید کاملا خوب شده اید و جانب احتیاط را رها کنید.

روز ملی شدن فناوری هسته ای

بیستم فروردین ماه به مناسبت دستیابی جمهوری اسلامی ایران به فناوری هسته ای به نام «روز ملی فناوری هسته ای» نامگذاری شده است. 

«جمهوری اسلامی ایران، 20 فروردین ماه 1385 برابر با 9 آوریل 2007 از طریق افتتاح پروژه راه اندازی دومین مجموعه جدید سانتریفیوژهای تأسیسات هسته ای نطنز با ورود به مرحله صنعتی غنی سازی اورانیوم، به بزرگ ترین دستاورد تاریخ خود دست یافت.»

این خبر در حالی موج شور و شعف حاصل از سربلندی و پیروزی را به رگ های کشور تزریق کرد که سخنگوی کاخ سفید در مقابل این توانمندی ایرانیان، آنان را تهدید به منزوی تر شدن در جامعه جهانی و اعمال تحریم های بیشتر سیاسی و اقتصادی کشورشان کرد. وزیر امور خارجه بریتانیا این پیروزی ملت ایران را نادیده گرفتن خواست جامعه جهانی قلمداد کرد و وزیر امور خارجه فرانسه اعلام کرد، اگر این روند ادامه یابد، باید تحریم های سخت تری بر ایران اعمال شود.

رسیدن به این مرحله از دانش روز با وجود محاصره شدید اقتصادی از سوی غرب، نمایانگر اراده ملت همیشه سربلند ایران برای فتح قله های علمی و رسیدن به استقلال بی قید و شرط است.

واقعیت این است که کشورهای قدرتمند جهان، هرگز سربلندی و استقلال ایران را خواهان نبوده نگاهی اجمالی به تاریخ گذشته نشان می دهد، هرگاه ملت ایران دست بر زانوهای خود زده و آماده انجام دادن تحولی عظیم گردیده، آنها با شدت در مقابل ایران صف کشیده اند.

باور دستیابی کشوری از منطقه خاورمیانه ـ با وجود تحریم های طولانی مدت ـ به چرخه کامل سوخت هسته ای، آن هم با تکیه بر همت دانشمندان جوان داخلی، برای غرب تبدیل به کابوسی دهشتناک شده است؛ تا جایی که برای توقف فعالیت های غنی سازی ایران تاکنون قطع نامه های مختلف چون 1737، 1696 و 1747 را در شورای امنیت سازمان ملل تصویب کرده اند.

با وجود تمام این تلاش های نافرجام قدرتمندان جهان، ملت ایران همچون ملی شدن صنعت نفت، دوران مبارزه با استبداد ستم شاهی و هشت سال دفاع مقدس، بر سر خواسته های خود پافشاری خواهد کرد تا به آنچه حق مسلّم مردم و سرزمینش است، دست یابد. ملت همیشه در صحنه ایران، اثبات کرد که اراده راسخ ملی ایرانیان در زمینه علوم پیشرفته روز دنیا نیز به ثمر خواهد نشست و حیات توأم با عزت، نتیجه شیرین پافشاری بر خواسته های بحق ایرانیان است.

NFC چیست؟

NFC کوتاه نوشته عبارت ارتباطات میدانی نزدیک (Near Field Communication) است. NFC مجموعه ای از استانداردها است که به گوشی های هوشمند و دیگر دستگاه ها اجازه می دهد تا از طریق پیام (سیگنال) های رادیویی در هنگامی که بسیار نزدیک هم قرار می گیرند ارتباط برقرار کنند. NFC مشابه RFID کار می کند، اگرچه NFC از گستره بسیار کوتاه تری نسبت به RFID برخوردار است. گستره و محدوده NFC در حدود ۴ اینچ است، که فال گوش ایستادن یا مداخله در آن را دشوارتر می سازد.

دستگاه های دارای NFC می توانند به ایجاد ارتباطاتی با دیگر دستگاه های مجهز به NFC و همچنین “برچسب های” NFC بپردازند. برچسب های NFC تراشه های خاموش یا بدون نیرو هستند که نیرو یا برق خود را از گوشی هوشمند مجاور یا دیگر دستگاه NFC دارای نیرو دریافت می کنند. آنها نیازی به باتری یا منبع برق خودشان ندارند. در ابتدایی ترین حالت، برچسب های NFC می توانند به عنوان جایگزین مناسب تری برای کدهای QR مورد استفاده قرار گیرند.

برای ایجاد یک اتصال NFC ، تمام کاری که می بایست انجام دهید مماس کردن دو دستگاه مجهز به NFC به یکدیگر است. به عنوان نمونه، چنانچه دو گوشی هوشمند مجهز به NFC در اختیار داشتید، می توانید آنها را پشت به پشت در تماس با یکدیگر قرار دهید. چنانچه یک برچسب NFC دارید، می توانید پشت گوشی هوشمند مجهز به NFC تان را در تماس با برچسب NFC قرار دهید.

NFC در گستره وسیعی از دستگاه ها گنجانده شده است، از جمله دستگاه های اندرویدی همانند Nexus 4، Galaxy Nexus، Nexus S، Galaxy S III و HTC One X. اندروید تنها پلتفرمی نیست که از NFC پشتیبانی می کند؛ دستگاه های ویندوز فون همانند مجموعه لومیای نوکیا و HTC Windows Phone 8X دارای NFC هستند، همان طور بسیاری از دستگاه های BlackBerry. هرچند، هیچ یک از آیفون های اپل شامل سخت افزار NFC نمی باشند.

پرداخت از طریق تلفن همراه

پرداخت از طریق NFC مشابه ویژگی پرداخت بدون تماس با یک تلنگر (tap-to-pay) کار می کند همانند PayPass مستر کارت، که در کارت های اعتباری مستر کارت موجود است. یک گوشی هوشمند مجهز به NFC را می توان در تماس با یک پایانه پرداخت مجهز به NFC قرار داد (یا در برابر آن تکان داد) تا اقدام به پرداخت برای چیزی نمود، که می تواند جایگزینی برای کارت اعتباری باشد. این به طور دقیق همانند کیف پول گوکل (Google Wallet) کار می کند.

سن فرانسیسکو دارای پارکومتر های NFC است، که به مردم اجازه می دهد تا تنها با بهره برداری از گوشی مجهز به NFC در برابر پارکومتر اقدام به پرداخت هزینه پارک نمایند.

انتقال بیسیم داده ها

داده ها را می توان در میان دو گوشی هوشمند مجهز به NFC به صورت بیسیم منتقل کرد. گوشی های اندرویدی دارای Android Beam هستند، یک ویژگی که اجازه می دهد تا دو گوشی هوشمند به سرعت یک صفحه وب، تماس، تصویر، ویدئو، یا گونه دیگری از اطلاعات را به اشتراک بگذارند. با تماس پشت به پشت دو گوشی، محتوای به نمایش درآمده در یک دستگاه به دیگری فرستاده خواهد شد. انتقال های فایل به محض راه اندازی از طریق بلوتوث صورت می گیرد، بدون آنکه هیچ گونه فرایند جفت شدن (pairing process) بلوتوث پیچیده ای در میان باشد؛ تنها ضربه بزنید و بقیه کار به طور خودکار اتفاق خواهد افتاد.

ویژگی های به اشتراک گذاری یکسانی نیز در بلک بری و ویندوز فون یافت می شود.

برچسب های NFC

هر فردی می تواند برچسب های NFC که به نسب ارزان هستند را خریداری کند. شما می توانید این عملکرد را پیکربندی نموده تا هنگامی که گوشی هوشمند تان در تماس با یک برچسب NFC قرار می گیرد اجرا شود.

به عنوان نمونه، بگذارید این گونه بگویم که شما همیشه هنگامی که می خواهید بخوابید گوشی هوشمند تان را در حالت سکوت قرار می دهید. بجای انجام این کار به صورت دستی در هر شب، می توانید یک برچسب NFC را بر روی میز کنار تخت تان قرار دهید. هنگامی که به رختخواب می روید، می توانید گوشی هوشمند تان را بر روی برچسب NFC بگذارید و گوشی تان عملکردی را که قادر به پیکربندی آن هستید همچون فعال کردن خودکار حالت سکوت را اجرا خواهد کرد.

شما همچنین می توانید یک برچسب NFC ایجاد کنید که شامل SSID شبکه وای- فای و عبارت عبور (passphrase) تان باشد. هنگامی که افراد در خانه به دیدن تان می آیند، می توانند گوشی هایشان را در تماس با برچسب NFC قرار دهند و بجای پاسخ به جزئیات شبکه وای- فای به صورت دستی قادر به برقراری اتصال شوند.

اینها تنها نمونه های اندکی هستند؛ شما می توانید هر گونه عملکرد یک برنامه قابل اجرا بر روی گوشی هوشمند تان را اجرا کنید.

مجموعه ای کامل از سخنرانی های دکتر الهی قمشه ای به صورت فایل mp3

در قالب یک dvd

بیش از 150 جلسه سخنرانی

فقط 10000 تومان

ارسال رایگان به سراسر کشور

شماره کارت جهت واریز: 6037991111134270 بانک ملی به نام وحید دهقان

این نرم افزار توسط برنامه مولتی مدیا بیلدر ساخته شده است و قابل استفاده برای دانشجویان رشته مکانیک به عنوان پروژه می باشد.

تصاویری از این نرم افزار را در ادامه ی مطلب براتون قرار می دهم.

برای تهیه این نرم افزار با شماره 09134001838 تماس حاصل فرمایید. همچنین انجام کلیه پروژه های مولتی مدیا بیلدر پذیرفته می شود.

قابل توجه کاربران سایت

انجام کلیه پروژه های مولتی مدیا بیلدر به صورت حضوری و غیر حضوری

در خدمات کامپیوتر فینال پذیرفنته می شود.

شماره تماس: 09134001838

با سلام

امروز تجربیات یک آموزگار مقطع ابتدایی را براتون آماده کرده ام.

این تجربیات در صفحه همراه با فهرست و صفحه بندی در قالب فایل word و pdf ارائه می گردد.

برای تهیه متن کامل این تجربیات با شماره

09134001838

تماس حاصل فرمایید.

مقدمه. 4

یادگیری، محصول مدیریت کلاس.. 5

چگونه دانش آموز خلاق می‌شود. 9

تعریف خلاقیت.. 10

عوامل موثر بر خلاقیت.. 11

ویژگی های افراد خلاق. 13

موانع بروز خلاقیت.. 14

آموزش و پرورش و خلاقیت.. 16

ویژگی‌های دانش آموز خلاق. 18

روش‌های ایجاد تفکر خلاق. 20

بررسی علل و عوامل مؤثر در افت تحصیلی دانش آموزان. 25

درک معلمین، اولیا و دانش آموزان از این فرآیند چیست؟. 26

عوامل موثر در افت تحصیلی. 26

الف: محتوای کتب درسی. 27

ب: سطح علمی معلم. 28

ج: ناآشنایی با حیطه عاطفی دانش آموزان. 29

تلفیق ریاضی با سایر دروس.. 31

نگاهی به ریاضی: 31

تلفیق ریاضی با هنر: 32

شعر: 32

قصه: 33

تلفیق با جغرافیا 33

تلفیق با علوم تجربی: 33

تلفیق با قرآن. 34

تلفیق با بخوانیم: 34

راهبردهایی برای تدریس موفق درس قرآن. 34

عوامل ضعف آموزش رياضی و مشكلات مربوط به آن. 37

ب) عوامل ضعف آموزش رياضی مربوط به خود دانش‌آموز ابتدايی. 40

چند عامل دیگر از عوامل ضعف آموزش رياضی. 41

علل ضعف آموزش رياضی كه مربوط به معلّمان ابتدایی است: 42

تجربیاتی در زمینه اداره و کنترل کلاس درس.. 44

پیشنهاداتی به معلمان برای اثر بخشی و کارایی بیشتر در کلاس درس.. 49

نتیجه گیری.. 54

منابع: 55

کلیه خدمات طراحی و چاپ از سراسر کشور پذیرفته می شود

« طراحی و چاپ بنر و فلکس »

« طراحی و چاپ کارت ویزیت و بروشور »

« طراحی و چاپ سربرگ، فاکتور، قبض »

« طراحی و چاپ اعلامیه ترحیم »

« طراحی و چاپ تراکت و تبلیغات »

با بهترین کیفیت، در کوتاه ترین زمان و کمترین هزینه

عنصر کلسیم

کلسیم فراوان ترین فلز قلیایی خاکی می باشد و حدود 3 درصد پوسته ی زمین را تشکیل می دهد. در حالت خالص، فلزی سفید- نقره ای و نسبتا سخت می باشد، اما با بسیاری از ترکیبات معدنی تقریبا سفید همچون گل سفید (گچ)، سنگ آهک و سنگ گچ همراه است. از لحاظ زیستی در محکم و سالم ماندن دندان ها، ناخن ها و استخوان ها و نیز تنظیم ضربان قلب نقشی حیاتی بازی می کند. کلسیم به صورت فلز تقریبا هیچ مصرفی ندارد اما عنصری فوق العاده فعال است که به سرعت با عناصر دیگر ترکیب شده و ترکیبات گوناگون مفیدی را برای بشر و طبیعت به ارمغان می آورد.

کلسیم در سال 1808 توسط سر هامفری دیوی کشف و نام گذاری شد، در همین سال بود که دیوی باریم، منیزیم، استرانسیم و بور را کشف کرد. او برای جدا کردن این فلز از آهک از الکترولیز استفاده کرد.

کلسیم کاربردهای فراوانی دارد. در سال 975 میلادی گچ پاریس به عنوان ماده ی مناسبی برای شکسته بندی شناخته شد. گچ شکسته بندی، سنگ گچ آبگیری شده یا سولفات کلسیم است که با آب واکنش می دهد و حالتی سفت و سخت و آبدار به خود می گیرد. سیمان پرتلند نیز کلسیم را به صورت گچ یا آهک پخته شده یا خاک رس در بر می گیرد.

کلسیم هرگز به صورت خالص یا آزاد در طبیعت یافت نمی شود زیرا بسیار فعال است، به ویژه با آب و اکسیژن بلافاصله واکنش می دهد. یک ویژگی کلسیم این است که روی شعله به رنگ قرمز آجری می سوزد. پنجمین عنصر فراوان زمین و سومین فلز فراوان بعد از آلومینیوم و آهن می باشد

کاربرد سنگ ها

كاني ها و سنگ ها كاربردهاي گوناگوني دارند براي ساختن وسايل زندگي ، زيورآلات، وسايل ساختماني و در صنعت كاربرد فراواني دارند.

بطور كلي سنگ ها و كاني ها به سه منظور استخراج مي شوند.
الف: تأمين انرژي
ب: تأمين مواد اوليه صنايع
ج: جواهر سازي

تأمين انرژي:
انسان براي گرم كردن مسكن خود و پختن غذاها و راه اندازي وسايل نقليه خود به انرژي نياز دارد منبع اصلي تأمين انرژي سنگ ها هستند كه حدود 78 درصد انرژي در بين سنگ هاي رسوبي يافت مي شود.

زغال سنگ: يكي از مهمترين منابع انرژي است كه به صورت لايه هايي در بين سنگ هاي رسوبي يافت مي شود. مصرف عمده آن در توليد انرژي الكتريكي- ذوب فلزات و پتروشيمي مي باشد.

چگونگي تشكيل ذغال سنگ: گياهاني كه در مرداب ها و سواحل درياهاي گرم رشد فراوان دراند پس از قرار گرفتن در بين رسوبات به وسيله باكتري ها تجزيه شده اكسيژن و هيدروژن آن ها خارج شده و در صد كربن آن ها زياد شده و به ذغال سنگ نارس تبديل مي گردد.
زغال سنگ نارس بر اثر فشار و حرارت زياد به انواع زغال سنگ هاي ديگر تبديل مي شود.

كُكْ: نوعي زغال سنگ بسيار مرغوب است كه تقريباً كربن خالص است و در صنايع فولاد سازي براي جداكردن آهن از سنگ معدن استفاده مي شود.
ب(كاربرد كاني ها و سنگ ها در مواد اوليه و صنايع
سنگ ها و كاني ها براي تهيه مواد اوليه كاربرد زيادي دارند به عنوان مثال:

1. در صنايع ساختماني: براي تزئين نماي ساختمان ها- مصالح ساختماني در نماي ساختمان بيش تر از گرانيت – مرمر- تراورتن و سنگ هاي چيني در تهيه مصالح بيش تر سنگ گچ – سنگ آهك

نكته: براي تهيه سيمان سنگ آهنك را با رس در كوره حدود 1400 درجه حرارت داده تا پودر سيمان توليد شود.

2- ذوب فلزات: براي ذوب فلزات از زغال سنگ آنتراسيت كك تهيه مي كنند.

3-  صنايع شيميايي : ساختن انواع لنت ترمز- لوله فارسيت- انواع ايرانيت-

4- صنايع داروئي: ساختن انواع پودرها سموم شيميايي - پودر پاي بچه (پودر تالك)

5- صنايع غذايي: در كارخانه قند براي تصفيه قند از سنگ آهك استفاده مي شود. خاك رس براي جدا كردن ناخالصي ها در صنايع غذايي استفاده مي شود.

6- صنايع الكتريكي- الكترونيكي: براي انتقال جرايان برق و ساختن ترانزيستورها

ج) در جواهر سازي:

 بعضي از كاني ها به علت رنگ و جلاي زيبا ب عنان جواهر از آن ها استفاده مي كنند مثل فيروزه- الماس- ياقوت- زمرد