با سلام
امروز تجربیات مدون یک معاون فناوری را براتون آماده کردم. این تجربیات در 56 صفحه در دو فرمت word و pdf ، به همراه فهرست، منابع و صفحه بندی مطابق با بخش نامه آموزش و پرورش است که کاملا قابل ویرایش می باشد. فهرست مطالب به شرح زیر می باشد:
فهرست مطالب
عنوان صفحه
|
مقدمه |
1 |
|
شرح وظایف پست سازمانی معاون فناوری آموزشی |
3 |
|
آموزش و پرورش در قرن21 |
9 |
|
تکنولوژی آموزشی در فرآیند جدید |
10 |
|
توسعه ی آموزش و پرورش ایران بر مبنایICT در برنامه ی چهارم توسعه |
11 |
|
روند اجرایی توسعه آموزش و پرورش ایران بر مبنای فناوری اطلاعات و ارتباطات |
12 |
|
چالش های توسعه ی آموزش و پرورش بر مبنای فناوری اطلاعات و ارتباطات |
15 |
|
مدل توسعه و گسترش فناوری اطلاعات و ارتباطات در برنامه ی پنجم برای آموزش و پرورش |
16 |
|
راه های به کار گیری فناوری و اطلاعات در مدارس |
19 |
|
نقش حیاتی فناوری الکترونیکی در آموزش و پرورش |
22 |
|
نقش فناوری اطلاعات و ارتباطات در یادگیری |
24 |
|
مفهوم یادگیری الکترونیکی |
25 |
|
مدل های یاد گیری در محیط های الکترونیکی وب |
26 |
|
مدل های مختلف فضاهای یادگیری |
27 |
|
محیط های آموزشی و یادگیری مبتنی بر فناوری اطلاعات |
30 |
|
انواع آموزش ویادگیری مبتنی بر فناوری اطلاعات |
30 |
|
نقش کتابخانه ها در توسعه دانش و آموزش |
33 |
|
کتابخانه های مجازی |
34 |
|
کتابخانه های مجازی و یادگیری |
35 |
|
فواید و محاسن استفاده از فناوری اطلاعات |
36 |
|
معایب فناوری های جدید |
41 |
|
چالش های فناوری اطلاعات در آموزش و پرورش |
45 |
|
راهکارهای مقابله با چالش های موجود در زمینه ی فناوری اطلاعات در آموزش و پرورش |
50 |
|
راهکار های استفاده از یادگیری الکترونیکی |
52 |
|
نتیجه گیری |
54 |
|
منابع |
56 |
در صورت تمایل برای تهیه این تجربیات که به صورت کاملا آماده می باشد با شماره
09134001838
تماس حاصل فرمایید.
با تشکر - خدمات کامپیوتر فینال
سیستم همکاری در فروش ترنج فایل